文：林琮盛（政治大學國發所博士生） 美國總統大選將屆，舉世矚目。

然而在亞太地區國家之中，只有台灣對於川普的支持度高於拜登，而在新加坡拜登最受歡迎。早年第一代移民為台灣民主與台美關係的倡議中，共和黨對中國議題採取鷹派姿態的國會議員與政治人物曾經在許多友台法案中扮演重要推手。

早年台裔移民多半白手起家，從零開始穩紮穩打建立自己在美國的社會與經濟地位。或許「羅賓漢悖論」是對於該現象的一種解釋─在貧富極度不均衡的美國資本主義社會中，已經努力以模範生姿態成功建立起一定經濟地位的台裔、甚至亞裔族群，並不一定能完全理解或支持其他少數族裔要求重分配的訴求，民主黨的招牌社福政策也與這樣的經驗背道而馳。然而，在不同年齡層、不同類型的台美人之間，也可以可以看見因生命經驗不同所產生的分歧意見。在情況嚴峻的香港，不難看到類似「拜登當選就是中共的勝利」這樣的擔憂它們認為，創造一個吸力夠強的空間（如高鐵站、大學城、科學園區），便能憑空從荒地起高樓，打造出一個新的發展聚落。

此外，城市「郊區化」與「都市蔓延」現象，也是當前台灣多數城市仍在面對的課題。諸如新闢住宅區的公共設施佈設與服務成本（如道路、路燈、上下水道系統、派出所等）都是一筆龐大的開銷。如果你既沒有找到錢的來源，想要到銀行借錢唸上去，施主，母湯啊。

水鹿遇到馴鹿成立的初衷之一，為分享第一手芬蘭留學資訊。倒地鈴： 在赫爾辛基大學的生物與環境科學院主修植物分類學，以蕨類為主要研究材料。我那時候決定要唸博士班，是因為剛好還有一年半的教育部公費獎學金，想說繼續念一下看看喜不喜歡博士班，就開始唸了。Continyu： 自2016年起成為赫大環境經濟學博士班學生，專長在海洋資源與漁業經濟，和生態系統服務衡量與會計（ecosystem services valuation and accounting）。

到芬蘭念博士班一直不畢業（因為指導教授一直消失）的壓力，過年光是回答親戚的質問就讓人吃不消。自己的學習歷程並非一路連續，在學碩士之間，以及碩博之間都有幾年的工作與生活經驗，最後才決定走上博士學習之不歸路。

Wasiq： 「要不要念博士班」這種問題實在是因人、因時、因地、因際遇而異，就像是問「要不要生小孩？」一樣，可能每個人狀況不同，不可能有標準答案。聽・見芬蘭： 民族音樂學。並且發現自己對於知識的發現與分享還蠻喜歡，故而決定念博士班。若無此條件，那麼在這條路上會走得很辛苦。

研究方法包括分子生物學與形態學的應用。讀到這，希望各位讀者還沒被博士班的險路給嚇跑論文題目是從老人照顧政策與實踐看台灣原住民族主權。Photo Credit: AP / 達志影像 念博士班是否必要？ 聽・見芬蘭： 建議先就業。

我先在2014年底拿到博士班的入學許可，2015年通過教育部留學獎學金才決定回到芬蘭（2011－2012，我曾在西貝流士音樂學院交換學生一年），目前在赫爾辛基大學音樂學博士班做芬蘭傳統樂器岡德雷琴（kantele）的跨國移動研究。在2017年幸運獲頒芬蘭文化基金會攻讀博士獎學金，目前在學校正式體系裡做有支薪的博士生 （salaried doctoral position）。

到芬蘭念博士班一直不畢業（因為指導教授一直消失）的壓力，過年光是回答親戚的質問就讓人吃不消。自己的學習歷程並非一路連續，在學碩士之間，以及碩博之間都有幾年的工作與生活經驗，最後才決定走上博士學習之不歸路。

研究方法包括分子生物學與形態學的應用。相較於近年來不斷增加的交換生和碩士生，來芬蘭念博士的人數實在屈指可數。若還是對芬蘭的博士班有興趣，歡迎繼續閱讀「芬蘭留學特輯（二）」，看看水鹿們為什麼選芬蘭，還有芬蘭到底適不適合讀博士。我那時候決定要唸博士班，是因為剛好還有一年半的教育部公費獎學金，想說繼續念一下看看喜不喜歡博士班，就開始唸了。專業與博班期間的經費來源 Wasiq： 社會科學院的政治系。Wasiq： 「要不要念博士班」這種問題實在是因人、因時、因地、因際遇而異，就像是問「要不要生小孩？」一樣，可能每個人狀況不同，不可能有標準答案。

我在一開始是教育部公費留學獎學金，後來沒錢、就在芬蘭兼職。是否有足夠的資金來源：研究會花費你大部分的心力，確保博班期間的資金來源可以減輕很大的心理壓力。

繼阿爾托大學碩士生的訪問求學記，留學特輯繼續由四位正在赫爾辛基大學就讀博士班的Wasiq、倒地鈴、Continyu及聽見芬蘭，分享他們在2014之後進入博士班的經驗，以及其中的所見所想，提供把芬蘭列入博士班選項的讀者朋友做為參考。此外，在共同指導教授的實驗室研究學習期間，亦獲得研究與生活的經費支援。

而且如果你全心全意、義無反顧投身去做，這趟歷險會改變你的一生。如果你既沒有找到錢的來源，想要到銀行借錢唸上去，施主，母湯啊。

這個介紹和問題看似和「芬蘭適不適合讀博士班」沒有直接的關係，實則影響相關細節的問題，因此做為文章的前菜，配合食用。聽・見芬蘭： 民族音樂學。倒地鈴： 在工作了一陣子之後，想要在自己的領域內多學習一些。倒地鈴： 在赫爾辛基大學的生物與環境科學院主修植物分類學，以蕨類為主要研究材料。

Continyu： 自2016年起成為赫大環境經濟學博士班學生，專長在海洋資源與漁業經濟，和生態系統服務衡量與會計（ecosystem services valuation and accounting）。博班經費來源主要是一個薪水為期三年的歐盟計畫（project-based position）。

並且發現自己對於知識的發現與分享還蠻喜歡，故而決定念博士班。做這個決定需要考量許多因素，最重要的除了興趣與熱情，也要有適當的經費來源。

但是，無論是念博士班還是生小孩，雖然聽起來這兩件式南轅北轍，但還是有共通點：兩者都意味了你將踏上一段把舒適圈遠遠拋棄在後面的未知歷險。研究的動機是藉由重新省視作為泰雅族的奶奶她的想法與際遇，來深化自己泰雅原住民族認同跟開展回家的旅程。

以及考慮一下，學術這條路不通時的其他可能性。我的論文揉合了批判政策分析法以及批判民族誌，前者是來分析台灣當前長照政策（尤其是針對原住民），後者是連結在地部落文化健康站作為老人照顧的實踐。Continyu： 是否念博士班可以問自己幾個問題： 是否熱愛你的研究主題：此熱情要能支撐你專注在一個題目多年，並渡過可能面臨的研究或是心理層面的挫折。讀到這，希望各位讀者還沒被博士班的險路給嚇跑。

若無此條件，那麼在這條路上會走得很辛苦。博班經費來源多樣，除了第一年是自己的經費之外，2015年開始有教育部留學獎學金的支持。

水鹿遇到馴鹿成立的初衷之一，為分享第一手芬蘭留學資訊。未來職業規劃：走學術的話，瞭解一下你們領域學術界的現況 （雖然領域有差，但學術界大抵上是趨於飽和的狀態

以鯨豚調查為例，調查的船隻航線（穿越線）怎麼繞、繞多遠、多少次，現在沒有統一的標準。」台灣蠻野心足生態協會專職律師郭鴻儀受訪時批，「連海保署都得不到這份研究資料。